探索幼兒美感教育的跨域實踐！國美館「給未來美感教育的提案—112學年度美感教育計畫」

國立臺灣美術館「臺灣兒童藝術基地」與「職場互助教保服務中心」共同於111年成立，作為兩個在美術館內新設的幼兒專屬教育空間，為攜手提供兒童更符合時代需要的教育環境，經過館方與教保中心幼教人員的合作及實踐，即日起推出「給未來美感教育的提案—112學年度美感教育計畫」成果展，呈現如何在美術館結合幼兒教育的資源中，培養幼兒面對未來所需的各種能力和藝文素養。

日前在國美館舉辦成果發表活動，邀請教保中心兒童及家長共同參與，由小朋友親自導覽展覽，介紹他們自己的創作與成果，現場氣氛溫馨熱鬧。

國美館副館長汪佳政表示，國美館111年9月開辦「職場互助式教保服務中心」，委託社團法人幼兒教保協會經營，並結合「臺灣兒童藝術基地」，提供豐富的學習資源及舒適的教育環境，讓孩子在美術館中享受學習的樂趣。汪佳政說，「這次展覽是一個好的開始」，這樣的合作，不僅為兒童帶來豐富的學習體驗，也豐富了美術館的教育功能，期待未來更多的合作成果。

國美館指出，回應博物館的教育任務，「我們試圖提問未來教育是什麼？給未來世代的美感教育可以是什麼？博物館教育是否有不同的操作途徑？」而國美館教保中心作為全國首創於美術館中的幼兒園，即是國美館提供給未來世代的最佳美感教育場域。因此，本次「給未來美感教育的提案—112學年度美感教育計畫」，嘗試結合館內美術教育人員與中心幼兒保育人員不同的專業，課程教學運用國美館豐富的藝術學習資源與舒適的環境條件。

透過日常生活的親身參與，培養兒童和周遭的人、事、物互動相處，溝通表達與自主思考與解決問題的能力。在學期規劃的主題課程中，結合美術館探索、認識藝術家作品，讓幼兒自在探索生活環境、體驗美感經驗、理解運用生活中的符號、學習社會行為、語言表達及互動。

計畫成果展示即日起至7月14日於國美館2F多媒體講堂外側廊道，呈現教保中心兒童於112學年度的學期間，在美術館的學習歷程紀錄、創作作品。教保中心的兒童是國美館內最年輕、且固定在館內生活與學習的觀眾群，期待在這樣的學習環境中，帶給未來世代不同的視野與面對未來挑戰所需具備的核心素養。讓我們一起欣賞兒童在美術館共同完成的學習成果吧！